El aprendizaje colaborativo en una primera lectura, tiene pues una doble dimensión:

 Colaborar para aprender y aprender a colaborar

Ing. Luis Fajardo

 Según la Profesora María Eugenia Vicencio Garín: Para poder avanzar los aprendices tienen que necesariamente establecer acuerdos no existe otra forma. El Trabajo colaborativo desarrolla paulatinamente la convivencia en mejor armonía, los participantes se respetan, esperan sus tiempos para poder participar, opinan respetando las opiniones de los otros participantes,   entre otras características.